总感觉生活中少了点什么。
　　总感觉环境中缺了点东西。

　　高中毕业之后，当我收到这个名叫WL的所谓university的录取通知书后，我一直在迷惘。国庆前夕，我去看望我的初中老师，当他们问我考上什么大学的时候，我总觉得很难以启齿——或许他们已经知道了，只是来试试我……后来又去看了我初中时期的班主任——让我走进重点高中的恩师，她在我录取前就知道我报考了什么学校了。当然了，虽然他嘴上说说叫我在这个硬件条件不错的学校里好好努力干出一番成绩来，其实言语背后流露的失望，虽然我傻乎乎的，也能够看得出两三分了。当年初中的那些伙伴，有的考上了北京大学、上海财经大学，有的出国深造，还有一些在初中时代被我远远甩在后面的同学也考取了211工程的一本大学，诸如此类的消息，直到现在还不断在我的脑海里被更新，让我跟觉得自己很囧。撇开高中时期所做的人生中最傻的一个决定不谈，自己不够用功是难以逃避的一个问题。佛说，因果相报，虽然我从来不相信什么佛啊神啊，不过他们说的话貌似还是很灵验的……

　　这个叫WL的所谓university里，环境是很糟糕的。可能我是从省一级重点中学掉到这里来的关系吧，总感觉WL这里的人，与其说不好相处，不如说我不知道怎么跟他们相处。刚刚来寝室的路上，我碰到一个原来是XS 0708的同学。他跟我也有同样的感觉：周围的同学，不如高中时代的好学、有才华，更多的是流里流气的，习惯很差的，也不要学习的人。我跟他感叹，不知道自己会不会在这个恶劣的环境里越陷越深——据说他高中时期也是让网络游戏毁了自己。来到WL上课已经有2个星期了，我只能叫出7-8个同班同学的名字（嘛啊，那些要么就是同寝室的，要么就是相对比较好相处的同学）。WL学生的大一是在一个所谓基础学院的地方度过的。那个学院，真的是与世隔绝啊！从市中心坐taxi要花掉40大洋，爬到教学楼顶层往外看，只能看到一片又一片绿油油的农田，要么就是高速公路。寝室里没有网络，能跟外界通讯的渠道，要么就是通过手机，或者是去抢那几个可怜的机房的位子。在这个如此乏味的校园里，平时，就我而言，基本都是寝室（吃了早饭后）->教室；教室-〉餐厅（中饭）；餐厅-〉寝室（午睡或者看电影）；寝室-〉餐厅（晚饭）；餐厅-〉图书馆；图书馆->寝室（睡睡…）——单调的直线……其实我很早就想写写我所谓的university生活，总是在考虑如何命题，怎么开头……后来想想，这样的每一天，也只能用“流水帐”来记录了，于是便有了此文……

　　感觉老天爷还是比较照顾我的，至少分给了我三个相对不错的室友。来自上虞的zss同学，人虽然有时候有点色，但人品绝对是一流的好，寝室里干活他也是最积极的；性格也不错，感觉也很要学，很好沟通的那一种。来自乐清的zl同学，写的一手漂亮的字是他的最大特点；另外据说很会搞发型，刚开学就让我从宁波带发蜡过来，不过后来可能是因为发蜡太软的原因，每天就看见他往头上抹，不见得有什么特别吸引人眼球的发型出来。来自义乌的gzc同学，这个人不得不重点提一下（因为他的体型跟我差不多呵呵），因为他的出现让我和我另外两个室友彻底改变了对义乌的看法。他属于那种比较能讲的类型，刚开学那一会儿就跟我们说他们以前的学校怎么怎么专制，义乌人怎么怎么用钱解决问题，义乌交通有怎么怎么的混乱之类的，把好好一个城市说得跟人间地狱似的……他来自义乌的某个比较不错的高中，很喜欢打网络游戏却有很喜欢文学（我靠，这算什么转折啊orz……），昨天借来两本厚厚的文学方面的书，让我看了就脚软……开学没几天在学校看见他的老乡——一个跟他关系不错的小蘿莉妹子（关系基本上好到我跟我妹妹那样吧，似乎还更好呢），据说国庆回去的时候，那个蘿莉妹子还是坐在gzc同学的大腿上的……回来听到他绘声绘色的描述不经让我流了一地口水…

　　看了上文感觉很没有条理吧，呵呵（我在想如果再让我回去写高考作文，不知道能不能及格哟），不妨多读几次如果你们想的话。反正呢我感觉自己运气还是不错的，我们每天晚上都有说有笑，看看电影看看动漫谈谈MM，夜生活很丰富的呢~

　　正式上课2周，上了很多课，结识了不少老师。我们最最基础的最最关键所占学分最多的“工科数学分析”，它的任课老师让我想到了当年高中的小菜鸟……她给我们上的第一节课我感觉比小菜鸟当年上的还要渣……不知道是假期过得太舒服了还是怎么的，第一节课上，她连“或”和“且”的关系都理不清楚了……后面的几节课，她基本上就是照本宣科，讲的那些例题我也听不怎么懂，感觉还不如看教参上的做法呢~（虽然我们书上的例题解法也相当让我费解）。不过同样是数学课，“线性代数”的老师就比较不错了。她是浙江大学在读的博士生，上课时思路明晰，表达清楚，例题选取的也比较不错，人也比较耐心的。她在第一节课还特意给我们班推荐了几本考研用的数学参考书，我觉得，这才像一个大学的老师啊！除了数学之外，还要说说我们的英语老师。因为我们英语课是分班的，我分到的老师是一位姓陶的中年女老师（她3-4年前刚有了一个女儿）。上了很多节她的课了，给我感觉她在教学方法上还是比较独到的。就比如说单词听写，我们以往都是听解释写单词就可以了，可她结合了考试的题型，给我们做反义词同义词、翻译题等，虽然第一次做感觉不太适应（郁闷，默写错了好多），不过有新意还是不错的。***我们学校有外教，真的想提高口语的话，认真学好大学英语争取考入口语班也是不错的选择。

　　另外还有一些老师。教计算机上机试验的老师，连net命令都不会，让我怀疑他是不是计算机系出来的；马哲的老师，上课把音响的回音效果开得死大，加上他的方言口音，他的课我愣是一节都没“听清”（哎，马上要检查笔记了，我可怎么办呢……）；计算机导论的老师，都是德高望重的教授级人物，听听他们的课受益还是非浅的，只可惜我们班的某些同学不是很珍惜的样子；军事理论的老师，都是从体育部过来的，上课还要刷体育卡，哎，让我怎么评价呢……不过那些老师，课都上得很不错的，特别是那些老师对时政的FQ级评论，听起来蛮有味道。……

　　哎呀哎呀，没有条理地又说了这么多……2星期积累的东西还是不少的。要么我们下次再说吧，要吃午饭了呢~虽然11点都不到……你要知道，5个食堂让5000名学生去挤，还是有一定压力的呢~呵呵